Banner: Ein Kind und eine Frau beim Mentoring

Schulen

Inhalt

Kooperationen mit Schulen

LESEMENTOR-Schule werden

Unsere Partnerschulen

  • GGS Am Clementinenhof und EGS Bodelschwinghschule in Alt-Hürth
  • GGS im Zentrum und KGS Deutschherrenschule in Hermülheim
  • GGS Geschwister-Scholl-Schule und KGS Don-Bosco-Schule in Efferen
  • KGS Wendelinusschule in Berrenrath
  • GGS Brüder-Grimm-Schule in Gleuel
  • GGS Carl-Orff-Schule in Alstädten-Burbach
  • GGS Kendenich
  • KGS Martinusschule in Fischenich

  • GHS Kendenich
  • Gesamtschule Hürth
  • Friedrich-Ebert-Realschule Hürth

Zusammenarbeit mit Schulen: Gelungene Leseförderung ist ein Gemeinsamschaftsprojekt

Unsere Leseförderung findet immer in Kooperation mit Schulen statt. Für jede beteiligte Schule gibt es eine feste Ansprechperson in unserem Verein, die eng mit einer koordinierenden Lehrkraft zusammenarbeitet.

Die Lehrkräfte wählen Schüler:innen mit Förderbedarf aus, holen das Einverständnis der Kinder und Erziehungsberechtigten ein und stellen geeignete, ruhige Räume für die Lesestunden zur Verfügung.

Wir koordinieren den Einsatz unserer ehrenamtlichen Lesementor:innen, bereiten sie sorgfältig vor und begleiten sie mit Austausch und Weiterbildung.

Nehmen Sie Kontakt zu uns auf.
Mit ihren Lesementor:innen lernen die Schüler:innen die Welt der Bücher kennen. Lesen fördert Empathie, Fantasie und soziales Verhalten. Verstärkt durch das Mentoring entwickeln viele Lesekinder mehr Selbstbewusstsein und soziale Kompetenz.
In Lehrkräftebefragungen zeigt sich, dass 90 Prozent der Kinder ihre Lesefähigkeit, ihr Sozialverhalten und vieles mehr verbessern.

Wir bietet Schulen auch Hilfe bei der Lese- und Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen an, die Deutsch als Zweitsprache lernen (DaZ) lernen.